科普展品简而言之就是展示科学、普及科学知识的产品。科普展品具有科学性与生动性,科教设备生产厂家,能把科学知识生动化、形象化的展示出来。用以普及科学知识为目的。
科普展品是科学知识的展示,正因为如此,科普展品定将成为科普教育乃至素质教育的一个不可或缺的组成部分。现今社会素质教育已经走上了教育的正规化日程,在这样一个大环境下,科普教育也突显出其重要性。科技馆、科教馆出现在各种小学、中学校园内,成为学校教育的一个组成部分。而这些科技馆正是由各种科普展品所组成。科普展品成为科技馆组成中的主要元素。
同时,从本质上说,科学普及是一种社会教育。作为社会教育它既不同于学校教育,也不同于职业教育,其基本特点是:社会性、群众性和持续性。科学普及的特点表明,科教设备,科普工作必须运用社会化、群众化和经常化的科普方式,充分利用现代社会的多种流通渠道和信息传播媒体,不失---地广泛渗透到各种社会活动之中,才能形成规模宏大、富有生机、社会化的大科普。而科普展品的存在即是科学普及的一个直观、生动形象的体现。








磁共振
使用说明:
一:科学原理
磁铁(fe3o4)具有吸引铁、镍等金属的性质,科教设备定做,能被它磁化后永l久保留磁性的称为磁钢,线圈通电后产生磁场,作用于乒乓球中的磁钢。引起磁钢震动。
二:技术参数:
1:规格:430*430*380
2:电源220伏50hz,400瓦
三:操作程序:
1:插上电源,观察有无异常现象,发现异常找---人员维修。
2:按下电源开关,乒乓球开始跳动,松开按钮,乒乓球停止跳动。
四:管理维护说明
1:产品要求恢复正常形态;
2:检查产品固定程度是否牢固;
3:保持产品清洁;
4:产品存放在室内通风,科教设备设计,干燥,平整处;
超导磁悬浮列车
900x500x800
演示超导体在磁场中的悬浮现象
超导磁悬浮列车
实验目的
通过利用超导体对永磁体的排斥和吸引的作用,演示磁悬浮和磁倒挂,理解和掌握磁悬浮原理。
实验器材
1.超导磁悬浮列车演示仪,如图70-1所示。由二部分组成:磁导轨支架、磁导轨。其中磁导轨是用550 × 240 × 3椭圆形低碳钢板作磁轭,按图70-2所示的方式铺以18 × 10×6 mm的钕铁硼永磁体,形成磁性导轨,两边轨道仅起---超导体周期运动的磁约束作用。
2.高温超导体,是用熔融结构生长工艺制备的,含ag的ybacuo系高温超导体。之所以称为高温超导体是因为它在液氮温度77kc(-196℃)下呈现出超导性,以区别于以往在液---温度42k(-269℃)以下呈现超导特性的低温材料。样品形状为:圆盘状,直径18 mm 左右,厚度为6 mm ,其临界转变温度为90k左右(-183℃)。
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