穿墙而过
一:科学原理(见产品面板)
这个原理其实就是利用了光的偏振原理,当你上下转动偏振光筒时,感觉小球在穿“墙”而过
穿墙而过:观注左右倾斜圆筒,可以发现圆筒中的小球可以从‘挡板’中穿过,其实这是给人们的视觉错误;圆筒筒壁上贴着一种新型材料,看起来就像‘挡板’一样,其实并没有真的挡板存在,科普馆产品定制,所有小球可以轻松穿过。
展示新型材料给人们造成的视觉错觉。
观众左右倾斜圆筒,看看小球是否穿过挡板。
二:技术参数:
1:外形尺寸430*430*540
2:无电源
三:操作程序:
1;上下转动偏振光桶;
2:观察钢球在光桶中的运动
四:管理维护说明
1:产品要求恢复正常形态;
2:检查产品固定程度是否牢固;
3:保持产品清洁;
4:产品存放在室内通风,干燥,平整处








科普展品简而言之就是展示科学、普及科学知识的产品。科普展品具有科学性与生动性,能把科学知识生动化、形象化的展示出来。用以普及科学知识为目的。
科普展品是科学知识的展示,正因为如此,科普展品定将成为科普教育乃至素质教育的一个不可或缺的组成部分。现今社会素质教育已经走上了教育的正规化日程,在这样一个大环境下,科普教育也突显出其重要性。科技馆、科教馆出现在各种小学、中学校园内,成为学校教育的一个组成部分。而这些科技馆正是由各种科普展品所组成。科普展品成为科技馆组成中的主要元素。
同时,从本质上说,科学普及是一种社会教育。作为社会教育它既不同于学校教育,也不同于职业教育,其基本特点是:社会性、群众性和持续性。科学普及的特点表明,科普工作必须运用社会化、群众化和经常化的科普方式,充分利用现代社会的多种流通渠道和信息传播媒体,不失---地广泛渗透到各种社会活动之中,才能形成规模宏大、富有生机、社会化的大科普。而科普展品的存在即是科学普及的一个直观、生动形象的体现。
武汉大成美育科技有限公司科技馆展品以各类科技馆、科普场所以及广大---校、幼儿园、青少年活动中心和科普活动等---为载体,以科普场所和---、幼儿园学生的课余活动为条件来设计与布置科学场馆,在轻松愉快的游乐氛围中,培养青少年儿童学科学、爱科学、用科学的情l趣,为学校提供科普、科教的载体和平台。
武汉袖珍科技馆,是于2001年成立的国内第l一家民营科技馆,是一家新型生产科普展品、科技馆展品和科学探究等产品的企业。公司形成了一个强有力的研发、生产、培训及服务的优l秀团队,其研制的679件袖珍科技系列科普产品、科技馆展品等荣获第十五---发明展览会金奖。展品现已---全国十四多个省(市),建成了960多个袖珍科技馆。其科普产品、科技馆展品等的成长与发展得到了科协及刘广润、张勇传、熊有伦等多位院士---的关心和指导。
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