研学模型

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课程内容的选择要有明确的教育主体，内容的呈现要能够学生进行---的思考和体验，研究问题和作业的设置应该能够学生对学习、参观、游览、体验的旅行资源做系统和深入的分析和认识，对学生选定的研究课题提供相关的材料和思维启发，帮助学生获得研究成果，或者有助于学生获得预期的情感体验和价值态度。

探究有利于促进学生学会合作、学会交流、学会倾听、学会批判和反思，从而为---品格的形成打下坚实的基础；在亲历探究过程中，学生经历挫折与失败、曲折与迂回、成功与兴奋，这种学习经验是他们理解科学的本质与精神的基础。研究性学习反映了信息时bai代社会经济飞速发展的人才观。一方面，知识经济的---、经济化的趋势，急需更多的在知识和技术两方---有能力的人才；另一方面，研学模型，要求全体社会成员具有较高的综合素质，要有关注自然、关注社会、关注人生的态度，还要有适应当代社会生活的各种能力，---是主动探究和学习的能力。