目前在我们国内,有一些比较重视---学生科普教育的大中城市都开始建设校园科技展馆和实验室。通过展馆内或实验室的科普教学仪器向学生展示相关的工作原理及应用,其主要目的还是在于提高学生对于相关知识的学习兴趣,培养学生的科学热情,同时还能激发学生的手动创作能力。可是对于那些县级城镇的学校来说,科普知识教学还是不能完全普及到的。
科普教学仪器带进讲堂既能提高老师的讲课效率,也能帮助学生理解吸收课堂知识,学生可以实际操作演示原理,这种互动教学的方式也催发了教学仪器的市场进化。市场对于教学仪器方面销量比较火的是实验箱和多媒体教学仪器。





电磁锤
430*430*150
中大件:600*800*1400 底座规格:600*800*750
通电后,电磁铁有电流通过,产生了磁性,科普馆产品,把小锤上方的片吸过来,使小锤打击物体,当电路断开时,电磁铁失去了磁性,小锤又被弹回,不断重复按下点动开关,电磁锤便连续敲打物体。
电磁锤使用说明
一:科学原理
该产品演示产品通电后,电磁铁有电流通过,产生了磁性,把小锤上方的弹性的片吸附下来,使小锤打击物体。当电路断开时,由于电磁铁失去了磁性,小锤又被弹簧拉力弹回,于是当电流连续的断开闭合时,电磁锤便连续敲打物体。
同自己握手
430*430*150
中大件:600*800*1400 底座规格:600*800*750
展示球面反射镜的成像规律,当你伸手到镜前时,影像的“手”与你的手握在一起,使凹面镜成像具有趣味性。
水旋涡
430*430*150
中大件:600*800*1400 底座规格:600*800*750
本展品用于演示自然界的漩涡现象。漩涡有一个重要特性:在同一水平面上某点的流速与该点所处半径的乘积保持不变。即漩涡越往里速度越快,压力越小,因此漩涡具有向心抽吸作用。这就是河中的漩涡为什么会把人卷进去的原因所在。
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