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校园小型科技馆的科普内容和科学知识与---教材结合得紧密,科普设备,以学生的发展为主体,以综合、探究、---为理念而研究和开发的新课程实验教学环境,符合自主学习、合作学习、探究学习的新的学习方式。学生利用该环境开展科学探究实验学习,可以较好地完成课程学习任务,而且可以很快适应新的考试方法和考试模式。
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国内的科技馆建设出现了整体联动效应,应该引起足够重视 整体联动的效应先出现在---馆,水动力科普设备,紧接着是地市一级科技馆,现在逐步向市县扩展。近年来,国内已有27个省会城市拥有科技馆,但大多数都是10年前的建设水平,越来越多的馆已经不满意原有的规模和层次,正在加紧步伐进行改扩建工程。吉林、海南、青海、西藏四省还没有科技馆,但据笔者了解,当地科技馆的建设工作已经排上了政1府工作的议事日程,而且紧锣密鼓地开展前期工作。江浙一带正在出现地市科技馆联动发展的效应,并必将随着我国经济发展的大势,逐步影响到更广泛的省市和地区。
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随着经济和社会的不断发展,人民的生活水平日益提高,公众对科学科技的需求日益迫切。同时,校园科技馆展品销售,
全l面建设---、实现社会经济持续健康协调发展,也对提高---族的科学文化素质提出了新的要求。
科普工作是提高---族科学文化素质的重要举措,受到了和社会的高度重视
技馆二期开馆专门题词:弘扬科学精神,普及科学知识,传播科学思想和科学方法。
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