与课本中知识的联系: 记得在初中的时候就曾学习过声音的发生和 传播,音调、响度和声l色,还有噪音的危害和控制。 其中与本组仪器息息相关的知识是声音的发生。本组 的仪器可以通过琴弦来演示声波的形成过程,并能对 比出松紧不同的琴弦发声的区别 首先我们发现发声体在发声时振动, 这也是本 实验的目的所在。在仪器整个体系中,琴弦是很重要 的部件, 因为琴弦是发声体, 也就是产生声波的, 而滚轴则可以显示声波。这样,我们就可以通过一个 仪器,来解释抽象的声波,甚至可以亲眼所见声波的 形成过程。





声波的概念: 声源体发生振动会引起四周空气振荡,那种振 荡方式就是声波。声以波的形式传播着,我们把它叫 做声波.声波借助各种媒介向四面八方传播。在开阔 空间的空气中那种传播方式像逐渐吹大的肥皂泡, 是一种球形的阵面波。声音是指可听声波的特殊情 形,例如对于人耳的可听声波,当那种阵面波达到 人耳位置的时候,人的听觉器l官会有相应的声音感 觉。 除了空气,水、金属、木头等也都能够传 递声波,它们都是声波的---媒质。在真空状态中 声波就不能传播了。
科普展厅利用静电发生器人体静电表演装置如范德格拉夫静电发生器,让人头发站起来,使人出现“怒发冲冠”的奇妙景象。
静电魔球旁体验“怒发冲冠:静电发生器是一件很---的物理实验道具,当你把手放在它表面时,你的头发就会不可思议地竖起来,这是由于静电电荷作用力的效果。
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